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- 2019-10-16 发布于湖北
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教学成果
课堂小实验对物理教学的帮助
课堂小实验对物理教学的帮助
单位:通许县朱砂镇第二初级中学
单位:通许县朱砂镇第二初级中学
姓名:徐武胜
时间:2017.04.13
课堂小实验对物理教学的帮助
摘要:
初中物理是一门以实验为基础的学科,对于中学生来说,物理实验是他们学习物理知识、开发创造性思维和培养各种能力的重要环节。本文从初中物理教学现状出发,提出在初中开展物理课堂小实验的必要性;并结合自己的教学实践经验,举出一些真实的课堂教学案例和课堂教学实践成果,从实践和结果两方面论证了在初中开展物理课堂小实验的可行性。并在十个真实的教学案例中着重说明1.课堂小实验可以提高物理课堂的教学效果。2.课堂小实验可以增加师生之间和生生之间的交流活动。3.课堂小实验有利于增加学生的动手实验机会。4.课堂小实验有利于学生把物理知识联系到社会生活。5.课堂小实验有利于学生的个性发展。之后,本文结合教学实践成果得出观点,课堂小实验对物理的教学帮助是非常巨大的。
关键词: 物理课堂小实验 实验设计 教学成果
传统的物理课堂实验大多以演示实验为主,往往是教师一人或与少数几位学生在做实验,这样其他学生只看不动手,时间久了,就起不到实验本应该在物理课堂上的作用,所以我认为物理课堂上不但要有教材上要求的实验,更要有教师自己准备的小实验,课堂小实验是对教材实验的补充,它让物理课堂丰富多彩,让
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