2010化学考纲分析讲稿.docVIP

PAGE PAGE 13 高考化学2010年考纲分析 化学组 焦红旗 2010/3/1 考纲及题型示例分析 考纲分析 今年是老教材使用的最后一年，所以考纲没有任何变化，且08、09、10年完全相同，这体现了高考求稳的一面，不过高考命题趋势应会考虑到与新课程思想的衔接；因此，也应关注新课程考纲的一些大的变化。 附：新课程考纲化学能力部分对化学学习能力的要求（观察、实验、思维、自学） 　　1．接受、吸收、整合化学信息的能力 　　（1）能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 　　（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 　　（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。 　　2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力 　　（1）能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。 　　（2）能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。 3．化学实验与探究能力 　　（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。 　　（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科