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- 2019-10-15 发布于福建
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北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能: 初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数,区别百分数和分数在读写和意义上的不同。 2.过程与方法:从生活实际引出百分数,教学百分数的意义,提高同学们应用百分数的能力。 3.情感与态度:通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高大家学习兴趣。 如果我们把上面的三个分数化成分母为100的分数就很容易看出了! 注意! 本课小结 能正确的读写百分数,区别百分数和分数在读写和意义上的不同。 * 百分数的认识 21 5号 7 3号 18 7号 投中次数 队员 在一场足球比赛中,猛虎队获得了一次罚点球的机会,他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。 21 25 5号 7 10 3号 18 20 7号 投中次数 点球总数 队员 请同学们讨论一下应选派哪名队员? 与同学进行交流! 7号 5号 3号 队员 20 25 10 点球总数 18 21 7 投中次数 7 10 21 25 18 20 中球的次数是总次数的几分之几(中球率) 这个时候大家能不能看出谁的中球率高? 7 10 21 25 18 20 = 7×10 10×10 = 70 100
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