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- 2019-10-17 发布于湖北
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* 专题二 数据计算类 在高中生物教材中许多知识都可以量化,涉及的定量计算题主要是依据生物学原理,运用数学工具来解决生物学中的问题。计算题的考查核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。此类试题主要考查考生对生物学的基本概念原理和规律的应用,以及对各种生物量之间数量关系的理解。 类型1 过膜问的计算 1.在真核细胞中,线粒体、叶绿体、细胞核为双层膜,细胞膜、液泡、 内质网、高尔基体为单层膜,核糖体、中心体无膜;原核细胞只考虑 细胞膜。 2.肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁、肾小管壁由单层上皮细胞构成, 物质通过这些壁要穿透2层膜。 3.胞吞、胞吐形成具膜小泡要借助膜融合,并不是通过膜结构,即穿透 膜层数为0;另外,物质(如 mRNA等)通过核孔也不通过膜结构,所以 穿透膜层数同样为0。 【例1】 人的红细胞内血红蛋白携带的O2被B淋巴细胞利用以及在缺氧 条件下,某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于自身细胞的光 合作用,这两个过程中O2和CO2至少分别要通过几层生物膜 ( ) A.4、2
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