2031修平科技大学-研究发展处.pdf

修平科技大學 107 年度私立技專校院整體發展 獎勵補助經費支用計畫書 【修正版】 中華民國 107 年4月 目 錄 壹、學校校務發展概況與願景 1 一、學校基本資料1 （一）組織架構1 （二）圖書軟體資源1 （三）教學設備3 （四）新生來源分析7 （五）基本資料趨勢發展8 二、近年辦學績效及特色9 三、校務發展目標及願景 11 貳、前一（學）年度整體發展經費支用情形及辦理成效 12 一、前一（106 ）年度經費支用情形12 （一）近3 年（104-106）經常門改善教學及師資結構辦理成效16 （二）近3 年（104-106）資本門辦理成效17 （三）內控管理機制21 二、前一（105 ）學年度校務發展辦學特色及經費支用辦理成效22 （一）前一（105）學年度校務發展辦學特色及經費支用22 （二）往年策略執行成效摘要22 參、107 年度整體發展經費支用計畫（含高等教育深耕計畫）23 一、107 年度校務發展計畫發展目標23 （一）校務發展計畫之工作重點23 （二）高等教育深耕計畫之工作重點24 二、107 年度各項經費配合校務發展計畫執行內容及預期成效24 三、整體發展經費使用原則及相關說明25 （一）經費分配原則與程序25 （二）專責規劃小組委員會26 （三）內部稽核委員會28 （四）107 年度經費支用原則具體規劃支用措施29 附錄：高等教育深耕計畫書及校務發展計畫書之光碟電子檔38 附表1 ：近三年學校基本資料表39 附表 2 ：前一學年度學校年度校務發展（含私校獎補助、其他補助計畫、學校經費）一覽表 40 附表3 ：104～106 年度私立技專校院獎勵補助經費執行情形40 附表4 ：前一學年度校務發展辦學特色及經費支用情形41 附表5 ：107 年度經費支用預估辦理成效一覽表46 I 壹、學校校務發展概況與願景 一、學校基本資料 （一）組織架構 本校創立於民國54 年，創辦人林湯盤先生為延續其尊翁耀亭公生前熱心教育遺志，響應政 府鼓勵私人興學的政策而創建，歷經「樹德家專」、「樹德工專」、「樹德工商專」，89 學年度獲准改 制為「修平技術學院」，90 年4 月遷校至大里新校區後於100 年8 月1 日改名「修平科技大學」。 學校在配合政府教育政策與產業需求趨勢，逐步發展成現今「工程」、「管理」、「觀光與創意」3 大 學院含 15 系及4 碩士班的「實務應用型」科技大學 。 本校組織架構係依據「大學法」、「大學法施行細則」及「本校組織規程」訂定，分設有：教 學與行政單位，並設置各種委員會，協助推動各項校務工作，本校 106 學年度組織架構與單 位業經報部核准調整如下圖所示。 （二）圖書軟體資源 根據本校校務發展計畫，配合系所發展政策，逐年編列預算經費採購圖書資料充實館藏，以 達成館藏發展目標。針對本校重點產業人才培育方向，質量並重的均衡發展專業圖書館藏。同時因 應數位圖書館的未來趨勢，加強電子資源的採購與免費網路資源蒐集，藉由數位化的服務，達成數 位化圖書館的目標。館藏相關數位資源檢索便利，全校師生除可經由校園內有線及無線網路進行線 上檢索查閱外，亦可同時於全球各地經由VPN 連線登入使用。機構典藏為本館重點發展項目之一， 針對校內師生教學研究產出成果，協助進行數位化並徵集典藏。此外