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- 2019-11-08 发布于贵州
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* 档案资料内容包括:产废及经营单位上报申报登记表、危险废物管理计划、危险废物转移联单、危险废物转移计划、危险废物应急预案、经营单位经营情况报告及各类报表。 第2课时 找规律(2) R·一年级下册 学习目标 1.能够发现数列的排列规律和数组的排列规律,并能够按照规律填数。 2.能运用发现的规律解决实际问题。 3.培养学生学习数学的兴趣,使学生能够发现和欣赏数学中存在的美。 学习重点 掌握找数列的排列规律和数组的排列规律的方法。 学习难点 探究数列的排列规律。 一、复习导入 空白处该画什么? 这节课我们学习稍复杂的图形和数字中的规律。 二、自主探究 3 这道题有什么规律? 找规律,填数。 (1) 接着该填什么数呢? 每次数目增加了3。 15 18 21 -( ) 11 9 7 5 -2 -2 2 3 1 注意观察呀! 通过观察,我发现…… 它们的数目依次减少2。 找规律,填数。 你找到规律了吗? 后面该填什么数? (2)5 10 15 20 25 +5 5 35 30 我发现数量依次多5。 +5 +5 +( ) +5 +5 找规律,填数。 这组数的排列有什么规律? 接着填一填吧! -( ) 是呀,不过这次是依次少4了! 这组数也有规律吗? 我们一起把后 面的填完吧! (2)24
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