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贾玲与木兰—世俗与神圣之间（7-11) 笔记 主讲教师：张小龙 授课时间 ：2015. 7.11 粉笔公考官方微信· 粉笔学员维权须知 为维护广大同学的权益，确保陪练老师的授课质量和服务态度，现将粉笔 面试教师必须遵守的纪律告知同学。若陪练老师违反相关纪律规定，请通过班 主任、邮件或者电话的方式反馈给粉笔，对于学员所反映的情况，粉笔会认真 核实，并于两个工作日内处理完毕。 粉笔公考客服邮箱：gwykf@ 粉笔公考客服电话：4008536100 1.按时上课。按照教师客户端内的课程时间准时授课 （提前半小时可进入教室，若经所有学 员同意，可提前半小时开课）。如有紧急状况需要调整课程时间，要提前和学员沟通，征得 同意之后，要在客户端上补上所调课程。不可私自将陪练课调到yy等平台（客户端突遇不 可解除故障除外）。若未提前与学员进行沟通，私自调课、或长时间迟到，属于严重违纪。 2.不得随意调课。突发情况在所难免，每期课程中，2次调课为上限。 3.陪练教师不得另行为粉笔学员提供任何形式的收费服务。（同学若遇到此类情况，请如实 反馈，维护自身权益） 4.必讲本地真题。小班辅导练习题目必须包含本省、本市或者本系统的近两年最新真题，比 例约占30%~50% （个别试题数量少的考试除外）。 5.端正教学服务态度。教师在课上点评和课下解答学员的问题时，要耐心细致，且要正面回 应，不能采取轻视甚至鄙夷、嘲讽的态度。 6.考试基本情况介绍。教师需要在每期课程的第一次课上，用1小时左右的时间，介绍本地 面试的具体考情，以及面试的基本礼仪、流程等内容。 7.保证练习量。每次小班课，练习的题目原则上不低于8道（第一次课除外），每道题目由 3位学员回答。学员每次课平均拥有2~3次的答题机会。（若练习量太少，可与老师直接反 馈，加快课堂节奏） 8.详尽记录和点评。在学员答题过程中，教师要快速记录学员答题的要点和逻辑结构，对于 存在的问题重点记录，并在点评时讲记录的内容发至公屏，作出专业性、针对性的点评。 9.课后作业的点评。课程学习期间，老师每天布置一道作业练习题（周五、周六不布置作业）， 老师对学员提交的作业（语音版+文字版）从思路、形式到内容一一作出的点评。 10.学员如对小班老师的授课内容、风格、课上点评等有投诉意见，请在课程之中向班主任， 或通过电话、邮件向粉笔反馈。粉笔会对学员的信息进行保密。课程结束之后的投诉意见不 予受理。 1 贾玲与木兰—世俗与神圣之间(7.11) 笔记 主讲教师：张小龙 一、【喜剧演员贾玲恶搞花木兰惹争议】“唧唧复唧唧，木兰啃烧鸡”。近期， 贾玲在小品中，身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将古代巾帼英雄花木兰，恶搞 成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。节目引起众多网友不满。 中国木兰文化研究中心刊发公开信，要求贾玲及剧组公开道歉。 【分析】 这种现象可以作为申论笔试或者面试的话题，相关现象如：恶搞孔子、吃狗 肉被要求道歉等。 1、反映现代社会是一个以法律为基础，包容、自由为特征的世俗社会。是 一个 “平”的社会，即是公平的平、平等的平、没有高低贵贱之分，是开放的社 会。 2、但是世俗社会涉及多种价值观、价值观，在世俗社会中是允许有区别、 冲突，而且内部之间存在高低之分，这是大社会和小社会之间的冲突。因为这个 小社会是有很多个 “小”组成的，是有区别、有不同的。例如，儿童只对自己认 同人和事讲礼貌，所以一定会产生各种价值观的冲突。 3、木兰文化研究中心发公开信卫他们自身的价值观、偶像，这种行为是可 以理解的，维护文化价值认同的这种行为应该得到认可和尊重。同时，贾玲剧组 运用这种文化资源去创作也是个人的权利，对文化资源进行适度改编是应该得到 尊重。如果贾玲剧组去木兰文化研究中心恶搞木兰是不允许的，就像是汉族人吃 猪肉，他人是没有权利反对的。这两种对文化认同、价值认同是应该被理解、尊 重的。要求别人道歉侵犯了别人文化认同的权利，双方在应用素材上文化都要等 到同等尊重和维护。 4、木兰作为神圣的代表应该得到尊重，不能恶搞、亵渎。如果想将部分人 的意识推广为普遍的意识