五年级下册-分数的意义.pptxVIP

;分数再认识 ;预习检测; 第( ) 幅图，把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，就是（ ）。 （ ）就是单位“1”。;;想一想;单位“1”; 指出各题中的单位“1”。;生活中还有什么可以看作单位“1”？;分数的意义;分 子;课堂回顾;单位“1”;分数的意义; （1）中国小学生有 的人睡眠不足。 （2）这一块菜地的 种了西红柿。 （3）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口;;用以下成语各打一个数。 一分为二（ ） 百里挑一（ ） 七上八下（ ） 十拿九稳（ ）;智勇大闯关;（ ）;1、单位“1”就是自然数1。 （ ） ;（2）把全班30名学生平均分成5组，3个组的人数是全班人数的几分之几？;　　　　观察上面图形，阴影部分占长方形的（　 ），占正方形的（ 　）占整个图形的（　 ）。;在为希望工程捐款活动中，小明和小红都捐了自己零花钱的 ，他俩捐的一样多吗？为什么？;猜猜一共有几根小棒？;;;;