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行之苟有恒
久久自芬芳;他心里装着全体人民,唯独没有他自己。
县委一位副书记在乡下患感冒,焦裕禄几次打电话,要他回来休息;组织部一位同志有慢性病,焦裕禄不给他分配工作,要他安心疗养;财委一位同志患病,焦裕禄多次催他到医院检查……焦裕禄的心里,装着全体党员和全体人民,唯独没有他自己。
; “焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样”,在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,习近平总书记深情感怀焦裕禄事迹对一代共产党人的成长影响,深刻阐述焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富,语重心长地勉励党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神。习近平总书记的一番话,为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆,为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。 ;“三害”不再,兰考早已难觅当年灾害肆虐踪迹;“焦桐”成荫,仿佛无语诉说当年感人故事。焦裕禄虽然在兰考仅工作470多天,但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑,在党员干部心中留下了不可磨灭的印象。他的事迹之所以历经岁月风雨永为人们传颂,他的精神之所以穿越半个世纪仍然历久弥新,就是因为他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。从牛玉儒到我省小岗村沈浩,无数优秀共产党人正是以焦裕禄为榜样,以党和人民的事业为最高追求,不断丰富着党的精神宝库,烛照更多的干部奋然前行。 ??? ;公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。习近平总书记高度概括的焦裕禄精神,其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这与教育实践活动的主题高度契合。群众路线是党的生命线,我们今天开展教育实践活动,就是为了进一步增强党和人民群众之间的血肉联系,在这个过程中,强调学习弘扬焦裕禄精神,为的是促进各级干部强化宗旨意识,恪守为民情怀,把为民务实清廉的价值理念,付诸改革建设的伟大实践,为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。 ; 习近平总书记同时强调,要大力学习弘扬焦裕禄精神,坚持高标准严要求,在对标立规中查找差距,在上下互动中解决问题,在攻坚克难中提振信心,在思考辩析中把握规律。 ;;一是充分调动领导干部和广大员工两个积极性。
领导干部和广大员工两个积极性,是教育实践活动取得实效的内在动力。开展教育实践活动,目的就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动之中,让党员干部尤其是领导干部解决自身存在的突出问题,更好地密切与群众的血肉联系,更好地凝聚力量为民谋利为企业谋发展。
;一、充分调动领导干部和广大员工两个积极性;一、充分调动领导干部和广大员工两个积极性;二、实实在在抓学习;二、实实在在抓学习;二、实实在在抓学习;二、实实在在抓学习;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;三、紧紧抓住整改落实和建章立制两个关键;四、始终坚持两手抓两促进;四、始终坚持两手抓两促进;四、始终坚持两手抓两促进;
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