第五册阅读、词语练习题[1].docVIP

PAGE PAGE 8 三年级阅读及分类练习题 (一) 有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。” 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。1．给带点字选择正确的读音。几(jǐ jī)乎 背( bēi bèi)麦子 转(zhuǎn zhuàn)起来 石磨(mó mò)2．“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是(B )A．转动 B．进入 C．钻研 D．钻石3．“风车”是借助什么力量旋转的?__风车是借助风的力量旋转的。__4．这段文字告诉我们谁做了一件什么事?___这段文字告诉我们牛顿做风车的事情。______ （二）花坛 一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。　　花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。　　啊，大花坛真是风景如画啊！1．大花坛中间有 （A ） 。A、广玉兰　B、西洋杜鹃　C、蟹爪兰　D、黄杨2．照样子，写词语。晃晃悠悠　＿开开心心快快乐乐平平安安一串串　　一张张/一个个/一条条/一颗颗/一只只/3．用“＿＿＿”画划出文中打比方的句子。4．短文是按方位顺序写的，标志词语有当中/左前方/正前方/右前方。 （三）迪斯尼和米老鼠 　　 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。　　有一天，当他(象 像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞 竟)大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为(至 止)。　　不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1．划去第二自然段中用得不恰当的字。2．按意思在文中找词语写在括号里。①形容无路可走，十分失意。(穷困潦(liáo)倒 )②比喻因做某件事成功而出名。( 一举成名 )3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A．面包和老鼠( )B．面包、老鼠和沃尔特。迪斯尼( )C．老鼠和沃尔特。迪斯尼( “√ )②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。( )B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( )C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。(“√ )4．这个故事说明了什么？( 3 )①一只老鼠使沃尔特?迪斯尼获得了巨大的成功。②任何人在困难面前不要低头。③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。5．想一想沃尔特?迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。 （四）卢沟桥　　卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫