鲁 科版八年级上册生物课件 1.4 鱼类.pptxVIP

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  • 2019-10-17 发布于福建
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鲁 科版八年级上册生物课件 1.4 鱼类.pptx

鱼类目录新课导入学习目标CONTENTS本课小结随堂反馈脊柱 右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。新课导入 哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?1.说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。2.描述鱼类的多样性。3.概述鱼类适于水中生活的游泳和呼吸的特点。4.说出鱼类的主要特征。5.举例说出鱼与人类生活的关系。学习目标1多种多样的鱼脊柱 鱼类等动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。淡水鱼青鱼鲢鱼草鱼镛鱼 淡水鱼类生活在江河湖泊中,常见的有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。鲤鱼鲫鱼四大家鱼青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 海洋鱼类带鱼银鲳鲨鱼石斑鱼 海洋鱼类生活在海洋中,常见的有鲳鱼、带鱼、石斑鱼、鲨鱼、比目鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼、大黄鱼、小黄鱼、等。鱼类的主要特征 鱼之所以能在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。观察与思考: 取一条鲫鱼,放在解剖盘中,观察鲫鱼的外部形态。 鲫鱼生活在淡水中,是杂食性鱼,它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物。思考讨论: 观察鲫鱼的体色,比较背部和腹部的颜色有什么不同?想一想,这种体色与水生环境有什么关系?总结: 背部颜色为深灰黑色,腹部白色,这种体色与水中生活相适应,是一种保护色。观察与思考: 观察鲫鱼的身体分部,区分头部、躯干部和尾部的界限;

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