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（ 下 ）学期教学计划 课 程 与 教 育 目 标 知识与技能：拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探究事物的发展、变化过程中感知周围事物的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。 过程与方法：在教学中，教师根据六年级学生的特点出发，创设各种活泼生动的活动，强调从活动中学习，让孩子在活动中去了解家乡的状况。主要进行形象直观的教学，运用挂图、实物、录象、多媒体网络组织教学，开发和制作课件。 情感态度与价值观：通过各种活动对家乡的状况从总体上有所了解，在活动中对家乡的未来可持续发展充满信心，产生自豪感，从而进一步激发热爱家乡、建设家乡的思想感情。 教 学 任 务 心理素质培养：着重培养六年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。 行为意识培养：培养学生养成好的习惯，保护环境人人有责。 行为习惯培养：让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。 提高学生自我发展能力的主要措施 1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。 2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。 5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。 6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。 7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。 （下）学期教学进度安排 周次 日 期 课时 单元 课 题 备注 1 一 家乡的体育和卫生事业 2.17 1 体育事业 2.21 2 卫生事业 2 二 家乡的工业 2.24 1 汽车工业与石化工业 2.28 2 食品工业与医药工业 3 3.3 3 电子信息工业与电力工业 三 家乡的会展业 3.7 1 东博会与汽博会 4 3.10 2 光博会与教育展 3.14 3 民博会与雕塑展 5 3.17 四 吉林老工业振兴 3.21 一 承诺 6 3.24 二 神秘礼品盒 3.28 三 名片 7 3.31 四 说话情绪 4.4 五 翻译 8 4.7 六 支援 4.11 七 破案 9 4.14 八 资源开发 4.18 九 专家会诊 10 4.21 十 拍卖会 4.25 十一 青蛙跳 11 4.28 十二 房产经营 5.5 十三 精密思考 12 5.9 十四 漫画新说 5.12 十五 快乐演讲 教 案 年 月 日 星期 主题 第一单元 承诺 教学时间 课时：1 检印 重点 明桷实现自我制定的目标的好处，并做好实现这一目标的计划。 难点 制定目标并做好实现这一目标的计划。 教学 目标 1、制定本学期的目标，与自己订好“合约”。 2、通过本次教学让学生明确无论遇到多大的困难和干扰，始终把目光盯在目标上，才不会与成功错过。 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课 二、学习新课 1、主题：自我发展合同 （1）要求学生制定本学期要实现的一个目标。 （2）写实现这一目标的7大好处。 （3）为实现这一目标你准备怎么做？ （4）找见证人并请其签字。 2、交流：和小组同学交流自己的“合约”内容，接受鼓励和建议，并记录在工作纸上。 三、成功加油站 自读短文谈读后体会，说出你得到了什么启示。 四、成功小提示:洪涝期间不要乱饮水，饮用水一定要经过沉淀，消毒、煮沸后才能饮用。 五、总结 交流 我们小组讨论后形成的“结论”: 填写好工作纸。 先小组讨论 交流 全班汇报说出从中得的启示。 板书设计 一承诺 教 案 年 月 日 星期 主题 第二单元 神秘的礼品盒 教学时间 课时：2 检印 重点 体会同伴说的话有什么不同的作用。 难点 体会同伴说的话有什么不同的作用。 教学 目标 1、明确当想像力彻底解放时会出现什么情况。 2、通过游戏感受同伴的“鼓励”和“抱怨”会对你产生哪些影响。 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 一、谈话导入 当想像力被彻底解放时，会出现什么情况？有一个可供验证的结果，人们可能惊奇于自己的想像是如此的丰富。 二、学生游戏： 全体同学按2人一组分若干组。并按书中要求进行游戏，三分钟后互换角色。