北师大版小学五年级语文上册生命与水.pptVIP

溶（ ）熔（ ）榕（ ） 泄（ ）屉（ ） 唾（ ）捶（ ） 惕（ ）踢（ ） 剂（ ）济（ ） 疫（ ）役（ ） 溶解 熔化 榕树 排泄 抽屉 唾液 警惕 剂量 防疫 捶打 踢球 经济 兵役 自读课文，解决问题 1、怎么理解“水就是生命”？ 2、水在我们的生命中充当了哪些角色呢？请从文中找出来。 3、学习课文后，你知道怎样喝水了吗？ 水就是生命 水构成生命 水维持生命 为什么说水构成生命呢？ 课文是运用什么说明方法来说明这一点的呢？ “如果你有50公斤重，那么，水就占了40公斤。” 课文运用列数字的说明方法，有力地说明了水“在人体里有非常重要的作用”。 水维持生命 水在我们的生命中充当了哪些角色呢？课文在这里运用的是什么修辞手法来写的？ 比喻 技艺高超的化学师 优秀的运输兵 体温的调节器 良好的润滑剂 人体的卫士 怎样喝水？ 通过学习，你知道了哪些科学的喝水方法？ 考考你：根据你平时的了解，我们喝水还必须注意哪些问题呢？ 在两顿饭之间至少应喝上一杯水。 多喝水，少喝饮料。 喝自然冷却的新鲜白开水。 每天早晨喝一杯淡盐水。 科学饮水 人体每摄入1卡路里热量的食物就要同时摄入1毫升的水分才能维持体内代谢平衡。一般人每天需要摄入1.