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在音乐教育课程改革中怎样加强学生的弹唱教学论文 　　 　　摘要:弹唱教学,需要具备丰富的理论知识,一定的钢琴基础和较强的演唱能力,这三者相辅相成,缺一不可同时,在掌握上述三点之外,还必须具备大量的实践,让学生从理论上走到实际应用中来 　　 　　关键词:弹唱教学;做法 　　 　　弹唱教学,并不是一个简单的问题它需要具备丰富的理论知识,一定的钢琴基础和较强的演唱能力,这三者相辅相成,缺一不可同时,在掌握上述三点之外,还必须具备大量的实践,让学生从理论上走到实际应用中来 　　 　　首先,是在琴法、理论和声乐的教学中,加大力度,让学生能够深刻体会,并能融会贯通在琴法教学中,从原来只弹车尔尼钢琴教程和幼儿师范琴法教程的基础上,适当加入一些难易程度相似的伴奏音型,同时,学生还应熟悉各大、小调和音阶、和弦,做到随意指定某一个调就能够即席弹出,在理论教学中,对其中的和声教学部分要重点讲,尤其是键盘和声,对这些理论教学不应让学生只掌握在纸上,要让学生做到既能写又能弹同时还应根据课程的进度找一些适合的小型歌曲让学生自己配伴奏再由教师对其中的优缺点进行总结在歌唱教学中则应注意学生基本功的培养,培养正确的发声方法,养成良好的歌唱习惯,同时还应培养学生分析和处理歌曲的能力,让学生的演唱能充分地体现歌曲的内涵,在歌曲选择上除一些成人歌曲外,还应有一些儿童歌曲让学生分析和演唱琴法、理论和声乐教学都分别有