立体构成技法—半立构.ppt

立体构成技法;半立体构成概述;半立体构成;二、教学重点与难点：;三、教具与学具准备：;四、教学步骤：;半立体构成-不切多折 ;半立体构成--一切多折;半立体构成--多切多折;折叠方法;折叠方法;折叠方法;折叠方法;折叠方法;二、欣赏平面构成、立体构成作品：;半立体构成;半立体构成;半立体构成;半立体构成;三、了解平面和立体的过渡——半立体构成：;四、讲解半立体的构成方法：;嵌集;仿生;仿生构成形式: 1 概括夸张变形 2 创造肌理效果;点评：以动物驴为装饰对象，通过折、剪、贴等手法进行制作。此作品对具体形象提炼简练，造型简约而神态惟肖，具有卡通形象特征。 ;点评：以儿童对象，作为设计基础进行夸张与变形，使其创作中的卡通人物可爱又具灵气。设计者在塑造人物主体时，巧妙运用字母L、O、V、E来烘托整个人物形象。整件作品设计与制作完整，版面丰富，色彩搭配协调统一，生动准确地体现了儿童的形象。;点评：她所设计的立体贺卡，是一个三棱柱体。我们可以清楚地看到外轮廓的造型，运用了折叠、切割、粘贴、添加等方法完成整个制作。 在整个作品中，设计者比较巧妙地把三棱柱三面的构图相结合，从整体进行把握。在整体的基础上，每个面又有各自的特点，这就是我们经常说的统一与变化。 作品所营造的是圣诞节的快乐氛围，设计者在创作的过程中，也考虑到了自己的感受。她认为，并不是所有的人都向往节日的五彩缤纷的色调。她所想象的，是一种纯洁而简单的色彩。;点评：此作品以一棵圣诞树为主体装饰，综合运用了点、线、面、体的造型要素。这是另一种对立体贺卡的理解。 ;步骤;小结：用一张平面的纸（材料）通过加工，使部分立体化，而形成平面与立体之间的造型，这就是半立体构成。 3、学生制作： 作业要求：用折叠、弯曲、切割等方法制作不切多折、多切多折、一切多折的半立体构成作品。;五、拓展欣赏：浮雕作品（实物）;低浮雕;高浮雕;玉石作品欣赏;玉石作品欣赏;玉石作品欣赏;玉石作品欣赏;玉石作品欣赏;3、小结：通过对纸的半立体构成的学习，我们知道了制作纸半???体作品的几种基本技法（折叠法、切刻法、卷曲法等）。而且领略了纸半立体作品的风采，它能表现各种不同的物体以及不同的效果，形象逼真动人。同学们今后可以积极的设计，使我们的生活充满创意。