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《机床数控技术》课程教学大纲 课程 编号 0203102 课程 名称 机床数控技术 Technology of Machine Numerical Control 课 程 基 本 情 况 学分/学时 3学分/48学时 课程性质 专业限修课 适用专业 机械设计制造及其自动化 先修课程 机电传动与控制、机械制造工艺学 考核方式 考 试（平时考勤10%、作业及实验20%、期末考试70%） 后继课程 无 开课单位 机械工程学院 教材及 参考书 教材：《机床数控技术》，宁立伟主编，高等教育出版社，2010年 参考书目：①《现代数控机床及应用》，邓奕主编， 国防工业出版社，2008年；②《数控技术》 王永章主编，高等教育出版社，2001年；③《数控加工实用技术》，关跃奇主编，电子工业出版社，2014年。 课 程 简 介 机床数控技术是机械工程学科中一门机电结合的专业技术基础课。课程主要内容包括：数控原理及计算机数控装置，数控机床的检测系统、伺服系统、机械结构，数控机床程序编制中的工艺处理、数控加工编程技术等。 课程能力培养（相对专业能力以方括号表示） 1、系统掌握机床数控技术的基本知识，了解机床数控技术发展的新理论、新技术和最新发展趋势，培养学生发现问题，解决问题的基本能力。[1、2] 2、熟悉数控机床的机械结构及计算机数控装置，具有分析、选用数控机床及数控系统的能力。[2] 3、掌握数控编程的基本知识，具有中等难度零件数控加工程序的编制、分析和调试能力。[3、5] 专业培养能力 1、能够将数学、自然科学、机械设计制造领域内的工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 2、能够应用数学、自然科学和机械设计制造领域内的工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械设计制造领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。 3、能够设计针对机械设计制造领域内的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 5、能够针对机械设计制造领域内的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 教 学 内 容 、 教 学 要 求 与 学 时 分 配 序号 内 容 学时 1 数控机床的基本概念；数控机床的分类与应用；数控机床的发展。 1 2 计算机数控装置的硬件、软件结构及工作原理；CNC的轨迹插补原理；刀具位置补偿和半径补偿；进给速度和加减速控制。 7 3 旋转编码器、感应同步器、光栅、脉冲编码器等检测装置；数控机床伺服系统的组成、要求及分类；机床开环步进伺服系统；机床闭环进给伺服系统；进给运动控制参数的设置；主轴驱动简介。 6 4 数控机床的结构要求及特点；数控机床主传动系统及主轴部件；数控机床进给传动的特点、滚珠丝杠螺母副，进给传动系统间隙的消除；回转工作台及导轨；自动换刀装置及其它辅助装置。 4 5 数控工艺特点；机床选用；工序设计。 2 6 程序编制基础；?常用指令代码 2 7 数控车床特点及其程序编制；车削编程单一指令，?单一循环指令，多重复合循环指令。 6 8 数控铣削、加工中心的特点及其加工程序编制；子程序；孔加工固定循环指令。 6 9 刀具参数设置，二维加工公共参数设置；毛坯设置；平面加工、轮廓加工、钻孔加工等2D铣削刀路；刀具路径模拟。 6 10 三维曲面加工公共参数设置；槽加工等曲面粗加工刀路生成参数设置；等高线精加工刀路生成参数设置；机床典型数控系统代码的生成、编辑。 8 教 学 方 法 ?本课程以课堂教学、课外作业、实验操作、上机实训以及授课教师的科研项目积累等共同实施。 采用以“结合工程实际”为主、辅以“基于案例”的教学方法：教学中始终以结合工程实际为主线，采用多媒体与传统板书相结合方式、同时辅以案例教学，突出工程实践的应用能力和创新能力的培养。 结合本课程的性质和任务，针对专业能力培养标准的要求，紧密联系工程实际，以机床数控技术的应用为根本出发点组织教学。 其 它 说 明 ?本大纲为适应机械设计制造及其自动化专业修订，内容主要突出数控加工技术（占课时的56.25％），对其它方面的知识以够用为度，作适当讲解，以满足“课程能力、专业能力”培养的需要。 执笔人：关跃奇 审核人：彭浩舸 所在学院：机械工程学院 所在教研室：机械设计制造 日期：2015年9月 附：湖南工程学院机械设计制造及其自动化专业毕业生能力 1、能够将数学