人教版七年级生物上册第四节：细胞的生活-教案设计.docxVIP

2.1.4《细胞的生活》教案 【教学目标】1.知识与技能 （1）说明细胞的生活需要物质和能量，说出细胞中含有的物质的种类，说明细胞膜能控制物质进出细胞　　 （2）描述细胞质中的叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用　　 （3）描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用 2.过程与方法 （1）对实例或资料进行观察、分析、讨论，完成概念的学习过程 （2）尝试通过猜想、类比、推测、分析、归纳等思维活动过程，理解细胞中的物质和能量， 发展科学探究能力，培养学生的推理能力 3.情感态度和价值观 通过本节内容的学习，认同生物体结构与功能相适应的生物学观点 【教学重点】 1.细胞膜控制物质进出的功能 2.细胞核是细胞的控制中心 3.叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用 【教学难点】 1.细胞核是细胞的控制中心 2.叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用 【教学方法】 演示实验法、师生互助合作学习 【课前准备】 1．演示实验材料：花生、试管、清水、温度计 2．多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、激趣导入 师：请看图，大家知道这是什么吗？这是人造皮肤，是为了解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出来的。研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，那么，怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？尝试做出自己的推测吧！（利用高科技成果展示，让学生领略科学