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- 2019-11-05 发布于浙江
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* 课堂结构安排: 一、大家练——基本功 二、学本领——儿歌故事快板主题学习 三、我敢说——我还可以这样说 四、舞台演——训练孩子的表述 五、诵经典——培养孩子文化底蕴 六、家庭秀——小演员、小记者、小导演、小主持 一、上台法: 1、上台走部训练,下台走部训练 2、站姿训练 3、上台时的自信大方(眼睛环视3秒) 一、发音器官、口腔肌肉训练: 1、口型操: A《哑巴老虎》 我是老虎,我是老虎 ao ao ao 小朋友见了,小朋友见了pao pao pao 其实我呀,其实我呀,人很好 小朋友见我,小朋友见我,抱一抱 B、姐姐唱歌 啦 啦 啦 C、开着小车去郊游 滴 滴 滴 嘟 嘟 嘟(撮口训练) 2、舌部操: A伸舌、缩舌 C舌尖划圈(我的舌头会跳舞) D打响舌 3、唇部运动(我的嘴巴会转圈): 咕噜 咕噜 咕噜 咕噜 嘴巴转 小蜥蜴,舌头长 左伸,右伸 前伸,后缩 左转转,右转转 蚊子苍蝇跑不了。 小鸡小鸡, 唧唧唧, 爱吃小虫和米粒。 小鸭小鸭, 嘎嘎嘎, 池塘里面捉鱼虾。 小狗小狗, 汪汪汪, 想吃一根肉骨头。 小猫小猫, 喵喵喵, 老鼠吓的快快跑。 小羊小羊, 咩咩咩, 高高山坡吃青草。 小牛小牛, 哞哞哞,
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