五年级下册数学课件-3.1长方体的认识人教新课标 .pptVIP

在技术、经济、管理和效益等方面对建议方案进行全面的评价和总结，提出结论性意见和建议，主要内容包括对建议方案的结论性意见、比选方案说明、对可行性研究中尚未解决的问题提出解决办法或建议等。 在技术、经济、管理和效益等方面对建议方案进行全面的评价和总结，提出结论性意见和建议，主要内容包括对建议方案的结论性意见、比选方案说明、对可行性研究中尚未解决的问题提出解决办法或建议等。 长方体的认识 合学要求 1、以四人小组为单位，用摸一摸、找一找、数一数、量一量、比一比等方法找出手中长方体的面、棱、顶点，并总结出长方体的特征。 2、交流你们的发现，记录员把发现填写到下表中。 3、小组内商量好如何汇报，做好展学准备。 面 长方体有( )个面； 每个面是什么形状？ 哪些面是完全相同的？ 棱 长方体有（ ）条棱； 哪些棱长度相等？ 顶 点 长方体有（ ）个顶点。 你还有什么新的发现呢？ 借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比 等方法研究面、棱、顶点的特征吗？ 面 长方体有( )个面； 每个面是什么形状？ 哪些面是完全相同的？ 棱 长方体有（ ）条棱； 哪些棱长度相等？ 顶 点 长方体有（ ）个顶点。 你还有什么新的发现呢？ 合作探究 棱 顶点 面 长方体各部分的名称 两个面相交的线段 三条棱相交的点 léng 棱 顶点 面 长方体各部分