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现代远程教育社工专业毕业论文的问题及建议论文 　　 　　随着现代信息技术和通信技术、特别是互联网技术的快速发展现代远程教育正在成为人们进行终身学习的主要途径并成为构建终身学习体系的重要支柱但现代远程教育的本质特征即教与学的时空分离主要以学生通过学习平台的自主学习为主教师辅导为辅；最后以终结性考试和毕业论文（设计）进行所学课程考核毕业论文（设计）是高等教育的最后一个教学环节是成人学习者运用所学到的专业知识结合工作中遇到的现实问题提出自己的观点或设计并使之完善成熟因此撰写毕业论文在培养学习者发现问题、分析问题、解决问题提高综合实践能力与素质等方面具有重要的作用同时毕业论文（设计）质量也是学生毕业与学位资格认证的重要依据但是现代远程教育毕业论文的质量正在下滑 　　 　　本文通过对吉林广播电视大学社会工作专业的学习者（长春地区）的特点和在撰写毕业论文中存在的问题进行分析从学习者和教师两方面为保障论文质量提出几点建议 　　 　　一、社会工作专业学习者特点 　　 　　1、学习者的基本特征 　　 　　首先社会工作专业的学习者年龄构成从60年代到90年代其中80年代的学习者所占比例达到62%,其次是70年代的学习者32%,60年代和90年代学习者所占比例只有4%和2%.在学习者中女性学习者占绝大多数所占比例达到88%. 　　 　　其次从社会工作专业学习者的学历层次上来看分为研究生、本科