北师大版小学六年级数学上册圆的认识一.pptVIP

2000多年前，伟大的古希腊数学家毕达哥拉斯在研究完大量的平面图形后，发出这样的感慨：在一切平面图形中，圆最美。而且，2000多年过去了，这一观点得到了越来越多的数学家乃至普通大众的认可。 圆心（O） 直径（d） 半径（r） 画出美 丽的圆 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做半径 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径 在同一个圆里，有无数条直径，它们的长度都相等 在同一个圆里，有无数条半径，它们的长度都相等 d O r * 圆外 圆上 圆内 认识圆 圆心 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 O 圆心——用字母O 表示 圆心决定圆的位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 O 半径 —— 用字母 r 表示 半径的长度决定圆的大小 判断：哪条是圆的半径？ 1号 3号 4号 2号 不是半径。 因为它的 另一端不在 圆上。 是半径。因为 它是连接圆心 到圆上一点 的线段。 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直径用字母 d 表示 在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示。 判断：哪条是圆的直径？ 1号 3号 4号 2号 不是直径。 因为它的 另一端不在 圆上 不是直径。 因为没有