北师大版小学六年级数学上册反弹高度.pptVIP

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 活动任务 从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？ 交流反思 在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？ 看高度。乒乓球弹性好一点但是太轻了，篮球弹性稍差但是平均密度大很多。比较低的高度落下乒乓球弹的高，比较高的地方落下由于空气阻力的影响乒乓球落地瞬间的速度会远小于篮球，弹得比篮球低 1.实验方案中应包含哪些内容？ 设计方案 2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。 3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？ 4.小组内如何进行分工？ 实验方案应包含： 1.题 目; 2.组 员; 3.实验意义; 4.实验目的; 5.实验方法; 6.实验原理; 7.实验器材和试剂; 8.实验步骤 . 乒乓球 下落高度1米 次数 1 2 3 反弹高度（cm） 实验过程： 篮球 下落高度1米 次数 1 2 3 反弹高度（cm） 乒乓球 次数 1 2 3 平均 下落高度0.5米 下