北师大版小学六年级数学上册身高的情况.pptVIP

学习目标： 1、使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义的用途； 2、了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图； 3、培养学生的观察、分析和动手操作能力。 165 148 168 150 160 155 154 150 153 145 147 159 162 165 133 141 158 149 170 155 149 166 143 158 174 143 151 147 165 156 172 148 162 158 146 138 下面是淘气所在班学生的身高情况（单位：cm） 从上表中你能看出哪些信息？ 这个表有点乱，看不出来。 那我们一起来整理一下吧，我觉得可以先把这些数据排排序。 排序难不倒我，排好序就能知道最高和最低的身高。但是分段整理，该怎样分段呢？ 还可以将数据进行分段。 请试着完成下表。 身高段/cm 140 以下 140~ 144 145~ 149 150~ 154 155~ 159 160~ 164 165~ 169 169 以上 人数 2 3 8 5 7 3 5 3 服装厂一般都是按身高每5cm一段来确定服装的型号，你也可以参照这样的标准来分一分。 你能根据统计表完成下面的统计图吗？ 根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。 根据统计图回答问题： （1）哪个身高段的人数最多？