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- 2019-10-18 发布于江西
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学习目标: 1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。 2、能读懂扇形统计图,从中获得有效的信息,体会统计在现实生活中作用。 议一议1 问题一 你吃过生日蛋糕吗? 怎样切蛋糕?分成六份怎么份? 为什么会这样分呢? 都吃过。把蛋糕从圆心处开始切。如果分成六份,可以先平均分成2大份,再把每大份平均分成3小份。这样好分,也容易分平均。 你看到了什么? 从条形统计图中,我们可以清楚的看出同学们 喜欢每种运动项目的人数。 1 说说你从下图中获得哪些信息? 乒乓球32% 排球18% 足球25% 篮球19% 其他6% 最 喜 欢 的 球 类 运 动 这个圆表示全班总人数。 喜欢乒乓球的人数占总人数的30% …… 可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几 观察与探索 从图上你可以得到什么信息? 六(1)班最喜欢的运动项目统计图: 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 六(1)班最喜欢运动项目统计图: 探索与发现 喜欢每种运动项目的人数,各 占全班人数的百分之几?他们是 怎样计算出来的?说说看。 “博大精深,优美典雅,刚正义烈。” 庐陵文化重视
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