九年级化学-燃烧和灭火说课课件-人教新课标版.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书化学（九年级上册） 目录 教材分析 一、教材的地位和作用 教材分析 二、确立教学目标 教材分析 三、确立教学重点、难点 学情分析 教法分析 学法分析 教学过程设计（导入） 教学过程设计（探究新知） 二、燃烧的条件 三、灭火的原理和方法 教学过程设计（作业布置） 板书设计 * 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火（第一课时） ★教材分析 ★学情分析 ★教法学法分析 ★教学过程设计 ★板书设计 本课时分两部分，一是燃烧的条件，二是灭火的原理和方法，在第一单元《物质的变化和性质》中认识了燃烧的本质——有新物质生成的化学变化，第二单元《氧气》，又认识了一些物质在氧气中燃烧的现象。在生活中，同学们对燃烧也比较熟悉，本课题是对“燃烧”的深入了解，是知识向能力转化的桥梁，而且更重要的是在生活中也有着重要的指导作用。 1、知识与能力 （1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必需条件。 （2）了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。 （3）学习简单的灭火和逃生方法。 2、过程与方法 进一步学习科学探究的方法和步骤，学会科学探究的思考方法及对获得的事 实进行分析得出结论的科学方法。 3、情感、态度与价值观 （1）体会燃烧为人类文明进步和社会发展做出的巨大贡献，以及燃烧给人们带来的巨大危害，从而辩