环境管理学(第3版)第01章绪论20130801.pptx

绪 论;教学要点：我国环境问题的特点，环境管理学的形成和发展，环境管理的 概念、内涵和特点。 教学时数：4学时。 教学内容： 第一节 环境问题与环境管理 环境问题及其产生原因；环境科学与环境管理；环境管理的任务。 第二节 环境管理的主体与对象 政府、企业、公众。 第三节 环境管理学的形成与发展 环境管理学的形成；环境管理学的概念和特点；环境管理学的内容。 考核要点： 识记当今环境问题的主要表现，领会环境问题产生的原因和类型；识记环境管理的对象、内容和手段，掌握环境管理学的内涵、特点及其形成。;第一节 ;一、环境问题及其产生原因;什么是 环境问题？;狭义的环境问题： 　环境科学所说的环境问题，一般不包括由自然因素如地震、火山爆发等引发的环境变化。 ;;人类对环境问题认识的发展历程：;阅读材料1：;全球环境展望（Global Environment Outlook, GEO）是一份反映全球环境状况的系列报告，由联合国环境规划署发布。这个系列报告由来自环境科学各个领域的国际专家共同撰写，为决策者、公众描述和评估全球环境的现状、趋势和前景。以下内容是GEO-5为“里约+20”峰会最新综述的1972－2012年间的全球环境状况：;大气;土地;;世界有26亿人口仍然缺乏基本的卫生设施距。许多地区已达到或超出了水资源可持续发展的限度，水需求仍持续增高，与水有关的压力和冲突正在迅速升