上海电机学院本科教学工作合格评价-上海杉达学院.docVIP

上海杉达学院本科教学工作合格评估 文档材料整理的格式要求 本科教学工作合格评估中的支撑材料是学校教育教学工作过程和状态的直接体现，是评估专家对学校本科教学工作做出正确判断的重要依据。支撑材料的准备过程是“迎评促建”工作的重点，是摸清家底、明确差距、规范管理、改进提高的重要手段。各相关部门要在深刻理解指标内涵的基础上做好材料的归类、整理和保管工作。为保证佐证材料及建档工作的高效、有序进行，按时高质量完成各项工作任务，特制定以下标准要求： 一、材料形成中的注意事项和基本要求 （一）落实任务责任到人 评估材料原则上根据观测点，由本科教学合格评估各工作小组完成，涉及到多个部门的，由各工作小组牵头部门整理汇总，其它相关部门须密切配合。 （二）支撑材料有理有据 各相关部门提供的支撑材料必须做到有“据”可查，要注意收集、整理原始“依据”材料，应确保材料的真实性。各责任人经认真审查所提供的材料，并对材料的真实性负责。 （三）数据资料专人分管 学校对外公布的数据、材料引用的数据必须由专人统计、专人负责，负责相关数据的人员必须严格把关，认真对照，以保证材料的完整性、一致性。 （四）保质保量完成工作 迎接评估工作是全校上下的统一行动，计划性强，任务繁重，时间紧迫，而材料整理与归档是整个验收评估建设工作的重要组成部分，各部门必须要有全局观念，按照教务处评建办办公室的统一部署，根据材料整理的统一要求，配合