蒙氏数学 初级.docVIP

蒙氏趣味数学班课程 初级 第一节（数前准备） 教学内容： 配对、排序、分类 教学目标： 分类是计数的前提，是形成数概念的基础，分类能促进幼儿思维能力的发展。 排序有助于学习计数，能帮助幼儿认识数的顺序，建立数的概念。 教学准备： 配对教具：小熊穿衣、穿珠 排序教具：彩色圆柱体、粉红塔 分类教具：几何图形若干、糖葫芦串珠 作业单《1空间方位练习》 教学过程： 一、配对：1、把配套的小熊衣服与裤子进行简单搭配。 2、水果找朋友（按照形状、颜色、大小） 3、延伸将相同物、相似物、互补物进行配对 二、排序：1、圆柱体排排队（大小、高低、粗细） 2、延伸粉红塔、套杯、套盒 三、分类：1、按照颜色、形状、大小分类 2、延伸用途分类、数量分类 四、作业单操作《1空间方位练习》 第二节 教学内容： 一一对应、型式排列、数的守恒 教学目标： 型式排列，可以促进幼儿可逆性和双重性思维能力的发展，帮助幼儿理解抽象的物概念。 教学准备： 插座圆柱体；穿珠、串珠 及相应图卡、几何图形数字卡片 异同水杯各两个 橡皮泥两块 积木和木棍若干 教学过程： 一一对应： 出示插座圆柱体，打乱顺序，利用圆柱找圆穴或圆穴找圆柱 型式排列： 出示图卡，看图请幼儿摆事物