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- 2019-10-18 发布于江西
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明月 语文天地 交流摘录笔记 1.交流以前的摘录笔记,找出笔记中的优点和缺点。 2.读读课本中出现的词语。 3.说说丁丁和东东教给了我们什么好方法。 4.鼓励学生写好摘录笔记。 日积月累 我的摘录笔记 淘洗 柔和 运载 风俗 甜香 满意 低垂 气息 闪烁 我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在山上走着、走着…… 训练有素 小心翼翼 心驰神往 径直 失重 缘故 联络 登月 分析 研究 教学目标 1.交流摘录笔记。 2.畅所欲言《看月亮,说月亮》。 3.读“开卷有益”中著名作家的作品中对月亮的描述。 4.写一写自己眼中、心中的月亮。 成语积累 带“月”字的: 月下花前 月光如水 月明星稀 月下老人 日月如梭 日月经天 闭月羞花 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 披星戴月 积累成语 带“明”字的: 明知故问 明目张胆 明争暗斗 明枪暗箭 光明磊落 心明眼亮 深明大义 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 柳暗花明 弃暗投明 读一读 1.开展学生间赛读,赛背。 2.鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。 “博大精深,优美典雅,刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年
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