物理学科的改革论文.docVIP

物理学科的改革论文 　　 　　物理学科的改革论文 　　 　　目前我国的基础教育改革以推进素质教育为目标以实现教育信息化为特征这一特征正在迅猛发展 　　 　　物理教学所面对的是新的目标和要求是扩展的教学资源、广阔的视野、便捷的条件必然带来全新的教学模式和教学方法达到空前优化的教学效果 　　 　　1.“整合”是大势所趋 　　 　　信息技术与物理学科的整合不是简单的“叠加”、“掺合”而是使信息技术成为课堂教学内在的组成部分 　　 　　这里有二层含意一是信息技术要广泛进入物理课堂使之成为整合起来的课程的一个组成部分;二是物理学科要广泛采用信息技术,用信息技术去整合学科课程,即它是整合的手段 　　 　　信息技术是课堂不可缺少的组成部分不是附加的、辅助的、可有可无的而是与物理课程有机结合的、融为一体的 　　 　　信息技术与物理学科要整合首先要转变观念要懂得目前已经进入信息时代人们生活在信息的海洋但又感到信息的饥渴日新月异的信息技术涌进人们的生活必将改善表达信息的形式与能力缩短传播信息的时间与途径提高处理信息的速度与质量因此必须寻求最佳的传递和处理信息的方法 　　 　　多媒体教学根据思维科学关于形象思维与抽象思维交叉进行和谐发展的原理既要充分发挥教师组织与主导教学的作用又要启发学生通过对各类形象化教学媒体的观察思维去积极主动地、生动活泼地感知教材只有这样才能跟上时代的步伐实现物