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浅谈音乐教育改革论文 　　 篇一：中小学音乐教育改革论文 　　 中小学音乐教育改革论文 　　 摘要：本文首先简要分析了我国中小学音乐教学的现状及问题并阐述了在素质教育的大背景下音乐教学的方向：面向全体学生注重个性发展重视艺术实践鼓励音乐创造提倡学科综合弘扬民族音乐融合多元文化强调以审美为核心然后再根据素质教育的目标在现代音乐教学理论的指导下较为全面、深刻地探讨了音乐教学过程中的相关策略：主角与配角；个体与全体；美育与育人 　　 关键词：音乐教学；教学改革；教学策略 　　 一、我国中小学音乐教育的现状 　　 长期以来我国在中小学音乐教学上处于相对落后的状况改革开放以来西方的音乐教育思想、教育观念和教学方法引入中国以双基和唱歌为主的教学模式受到了冲击国家正式将器乐和音乐欣赏写入教材但是在实际教学中仍没有摆脱以唱歌为主以基本乐理为辅助的教学模式背离了审美教育的方向在教育目的上以应试教育为主为了达到提高升学率的目的艺术教育成为面向少数学生进行艺术知识技能的传授与操作甚至是训练学生应考的方法和技能技巧在教学方法上实行的是以教师为主的注入式、模仿式的传统教学方法在音乐教学过程中学生完全处于被动状态老师说了算；在这种环境下学生们接受的是认知性的、传承式的教学以至于有些学生学了九年的音乐在许多方面仍然是一片空白没有基本的审美能力 　　 篇二：初中音乐教育改革之我见[论文] 　　 初