小学五年级语文上册第六单元第十七课《地震中的父与子》名师课件（人教版）.pptxVIP

激趣导入地震中的父与子初读感知自由阅读课文，圈出生字。听范读，标出自然段序号。本文主要写了一件什么事？有一年，美国洛杉矶大地震，一位父亲坚持38小时，终于在一片废墟中救出自己儿子和儿子的同伴。xī xūhùn shān jī 昔日 废墟混 乱洛杉 矶 chànmàn bào 颤 抖阿曼达爆 炸 jí lì zá砸碎瓦砾 疾步 昔日以前;往日。瓦砾破碎的砖头或瓦片。城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。废墟疾步快步行走。全文共分几部分？精读感悟有一年美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。（1）父亲强忍悲痛，赶去学校救儿子。（2-4）父亲在寻找儿子的过程中，非常伤心。（5-11）父亲奋不顾身挖了38个小时，终于发现儿子，并救出儿子，两人紧紧拥抱。（12-24）从哪个词可以体会到父亲此时的心情？在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。朗读当看到教学楼已成为一片废墟时，父亲的心理是怎样变化的？ 坚定 悲痛 绝望他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭了一阵。 父亲“疾步走到那里”说明了什么？ 说明了父亲救儿子的心情急切，父亲坚信儿子仍然活着。 “太晚了，没有希望了