六年级下册数学课件－4.4 练习十二 北京版.pptxVIP

北京课改版 数学 六年级 下册总复习练 习 十 二四巩固练习复习旧知课堂小结课后作业复习旧知 “六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。你知道这个班最多有多少人吗？求这个班最多有多少人就是求64和96的最大公因数。答：这个班最多有32人。（64，96）=32返回求最大公因数和最小公倍数的方法：44和28 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )28⑴ 如果两个数是倍数关系,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。4和15 最大公因数是( ); 最小公倍数是( )160⑵ 如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。返回24 3622121869323⑶ 短除法求24和36的最大公因数和最小公倍数商互质除数相乘24和36的最大公因数是:2×2×3=1224和36的最小公倍数是: 2×2×3×2×3=72所有的除数和商相乘返回巩固练习有甲、乙、丙三种不同型号的包装盒。 现有90个彩蛋，选用哪种包装盒若干个，可以把这些彩蛋恰好装完？每盒可以装3个每盒可以装8个每盒可以装6个答：用甲包装盒30个，恰好装完。90÷3=30（盒）90÷6=15（盒）答：用乙包装盒15个，恰好装完。答：用丙包装盒不能恰好装完。90÷8=11（盒）……2（个）