六年级上册语文课件 6.3夜莺之歌 ｜北师大版 .pptVIP

夜莺之歌;教学目标：;自学检测;自学指导一; 1、文章共出现几次夜莺的歌声？;夜 莺 的 歌 声：;小夜莺用歌声 ， 小夜莺用歌声 ， 小夜莺用歌声 ， 使敌人在歌声中被 。;自学指导三;学习目标;按要求找出文中描写小夜莺外貌，语言，动作的语句，并体会其作用。 外貌用“ - - - - -”画出来 语言用“ ”画出来 动作用“?”标注 ;1、小夜莺与德国军官几次对话？ ; 从全文内容上看,关于( )写得比较详细,对( )写得比较简略。这是因为( )。; 全文以夜莺的歌声为线索，用夜莺的歌声引诱敌人，用夜莺的歌声传递情报，战斗胜利后，又用夜莺的歌声再次诱敌，它是本文的一条主线。作者写这篇文章的目的是为歌颂像夜莺一样在苏联卫国战争中做出贡献的小英