六年级上册语文课件 9冬夜的灯光｜鲁教版 .pptVIP

冬夜的灯光; 1、朗读课文，标注生字词。读的时候要做到读音准确，语速适中，富有感情。; 2、快速默读，思考问题; （2）读了文章后，你有怎样的感受？为什么有这样的感受？请在文中圈划出相关的语句，并在相关语句的旁边进行批注。;这篇文章虽然短小，但十分感人。你认为都有哪些因素，使这篇文章具有如此魅力？ ; 1、小镇的特点：偏僻??寒冷??荒凉??（客观） 温暖??友谊??乐观??（主观） 加拿大西部的小镇虽然荒凉、偏僻，天气寒冷，“我”和妻子却感受到温暖、友谊和乐观。因为这里拥有淳朴而真挚的情意，这情意让荒凉的小镇和寒冷的冬夜洋溢着无限的温馨和暖意，让我们感受到了人与人之间相互关爱的美好和温暖。 2、去往农民家途中的见闻：漆黑一片?（平时）??? 一路灯光?（此时） 灯光为“我”而亮，是农民们乐于助人的精神的体现。令人感动，使人感到无限的温暖。 3、回家的路上“我”的心情：恐惧?忧虑（先前）? 不感到孤独 （后来） 灯光的再次闪烁，为“我”指明方向，进一步突出了小镇上人们的热情，使“我”感受到一种无私的友谊，温暖的关怀。; 小结：; 1、文章以“冬夜的灯光”为题，有