四年级上册美术飞天（一）人美版 (4).pptVIP

义务教教科书·美术 四年级上册 第06课 天 竺 你知道敦煌在哪里吗？ 读一读书上的小知识，你对敦煌有了哪些了解？ 你能讲一讲飞天的来历吗？ 飞天从起源和职能上说，它不是一位神。它是乾闼婆与紧那罗的复合体。他们原来是印度古神话中的娱乐神和歌舞神。一个善歌，一个善舞，形影不离，融洽和谐，是恩爱的夫妻。 后来，乾闼婆和紧那罗合为一体，变为飞天。 追根溯源 仔细观察：印度早期的飞天有什么特点？ 印度早期的飞天： 对比：这身飞天同印度早期的飞天相比有什么不同，你能 试着从造型、线条、色彩、动势几方面进行分析吗？ 新疆克孜尔石窟的飞天： 敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。 发展演变 发展演变 带着问题来考察： 1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？ 2、他们有哪些相同与不同的地方？ 3、给你的感受有什么不一样？ 十六国北凉到北魏、西魏、北周（公元366年--581年），约210余年 。 考察第一站： 北凉272窟 想一想：北凉时期的飞天同克孜尔的飞天相比发生了哪些变化？ 北凉时期的飞天 仔细看一看：西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢？ 西魏285窟的飞天