2016年秋九年级物理上册 第11章 机械功与机械能 第2节.pptVIP

* 11.2 怎样比较做功的快慢 第1课时 认识功率 第十一章 机械功与机械能 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课 观察与思考 讨论：在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你能想出几种办法？ 你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？ 1. 知道比较做功快慢的两种方法。 2. 知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。 3. 会进行有关功率的简单计算。 学习目标 导入新课 认知与了解 如何比较做功的快慢 一 讲授新课 观察与思考 观察下面两种不同的做功方式 观察与思考 他们两人中，女生依据做功的多少来判断，男生依据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？ 讲授新课 交流与讨论 两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素： 一是物体做了多少功； 二是物体做功所用的时间。 讲授新课 实验与探究 实验1：一位同学一次将四块砖搬到讲台上，另一位同学分四 次将四块砖搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。 实验2：两位同学用相同的时间，一个同学将两块砖，另一个 同学将四块砖，同时从地面搬到讲台上。 实验3：一位同学用较短的时间将两块砖从地面搬到讲台上。 另一位同学将三块砖用较长的时间从地面搬到讲台上。 思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。