六年级下册数学课件 总复习 数与代数第8节 正比例与反比例 北师大版.pptxVIP

总复习 1.数与代数 第8节 正比例与反比例;谈话引入 揭示课题;我们班男生有多少人？女生有多少人？;合作交流 整理知识; ①4人小组合作，共同回忆比和比例的意义和性质； ②尽可能有条理地分类进行整理； ③把整理的结果用你们喜欢的方式表示出来； ④时间为5分。;比和比例有哪些区别？我们一起整理一下。;什么叫解比例？;什么是比例尺？;你能把数值比例尺和线段比例尺进行改写吗？; （1）说说图中的比例尺1︰6000表示什么意思。;对于正比例和反比例，你知道些什么？; 判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。; 下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？; 下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？; 下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？; 一辆汽车在高速路上行驶，速度保持在100千米/时。说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况，并用多种方式表示这两个量之间的关系。; 一辆汽车在高速路上行驶，速度保持在100千米/时。说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况，并用多种方式表示这两个量之间的关系。; 一辆汽车在高速路上行驶，速度保持在100千米/时。说一说汽车行驶的路程随时间变化的情况，并用多种方式表示这两