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- 2019-10-17 发布于陕西
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Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use
教学
目标
及重
点难
点
教学目标
知识与能力目标:
1).掌握礼物的相关单词、短语和句型等
2)、掌握一般现在时的频度副词。
3)..能描述家人或朋友的喜好。。
过程与方法目标:本节课采用任务型教学方法,创设情境法,媒体演示法等,培养学生自主学习和合作学习。
情感态度与价值观目标:通过该短文情景,创设情景,模拟情景,培养乐于助人的品格。
重点难点
具体格式是:
1.教学重点:本课时的教学重点是频度副词的用法;
2.教学难点:本课时的教学重点是频度副词在一般现在时中的应用。
主题
目标
及解
决策
略
主题目标
结合 Language in use下面方框中这些带有频度副词的句子的学习,实现培养学生自主学习和巩固学习的发展和培养。
解决策略
策略一:通过听力,了解生日聚会时邀请朋友的句型。.
策略二:通过对话,学习频度副词的用法。
板书设计
Unit3 Language in use
1.Would you like to do…? 英语中用此句型来询问别人的意见或提出建议。
2.Can you hear me?
in Chinese 用汉语
in English 用英语
Can you speak in English?
教 学
环 节
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