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- 2019-10-19 发布于安徽
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参考
教学及管理培训具体操作流程及要求
一、如何开好早会:
(一)目的:
1、让教师感觉到自己首先是一名教师,找到作为教师的成就感和自豪感,而不是只感觉到自己是一名招生员;
2、促使老师做一个用心人,养成以欣赏的眼光及心态去不断寻找、发现、积累学生在七大学习问题及七大作文问题的某一点上的点滴改变或进步情况的习惯,以更好地做好教学服务工作;
3、为续单、转介绍奠定基础,以更好地确保自己的业绩和收入。
(二)流程及要求:
1、点到:主持人逐一点名,以增强时间观念。(特别注意:①是每位教师逐一点名,而不是XX副主任你们组到齐了没有?②平时早会必须9:00准时开始,周末的早会必须8:10准时开始)
2、问好:主持人向老师集体问好,以增强集体观念。
3、每日一乐:分别由两名教师讲述家长或学生令自己感动或有成就感的一句话、一件事(老师自己发现、或学生自己讲述及家长反馈的学生在七大学习问题及七大作文问题的某一点上的点滴改变或进步的情况)。
4、点评:由主持人对“每日一乐”进行点评,揭示出老师所讲“每日一乐”的意义(做到其实很简单,付出就有回报,家长和学生有一点阳光就灿烂等等),并对该老师予以表扬,号召所有老师向其学习,以增强每个老师作为老师的责任感、自豪感
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