2020高中地理第三章防灾与减灾第二节地震和台风灾害的防避练习（含解析）中图版选修5.docVIP

第二节　地震和台风灾害的防避 能力提升 2016年2月6日3时57分在台湾省高雄市(22.94°N,120.54°E)发生里氏6.7级地震,震源深度15千米。地震发生后,台湾迅速组织救援队伍,赶赴地震灾区救援。结合所学知识完成第1~5题。 1地震发生时,若某居民恰好位于自家平房门口,他应 (　　) A.迅速回家搬出贵重物品 B.跑到室外空旷区 C.在外墙窗下就地躲避 D.迅速回家关闭电源 2地震发生时,若某居民在五楼的公寓内,他应(　　) A.迅速利用三角空间避震 B.躲在坚固的电梯间 C.用高压锅护住头部 D.迅速从窗户跳下 3地震发生时,若居民恰好在车站候车,他不应(　　) A.迅速跑向出口 B.就地避震 C.充分利用三角空间避震 D.用衣服捂住口鼻 4地震发生时,位于室外的居民应(　　) A.寻找下风向和靠近水源的地方 B.充分利用狭窄巷道的三角形空间 C.迅速跑向山顶 D.注意山崩和滚石 5地震发生后,某居民被废墟掩埋,他应首先(　　) A.保持呼吸通畅 B.稳定和扩大生存空间 C.用力敲打物体,并大声求救 D.寻找食品和水 解析第1题,地震发生时,位于平房门口的居民应迅速跑向室外空旷区,而不应在危险的外墙窗下躲避,更不应重回室内。第2题,地震发生时,位于室内的居民,不应做危险行为,如躲避到电梯内和跳窗;保护头部应用柔性物体。第3题,在车站候车室的乘客,地震发生时不应拥向出口,以免踩伤、挤伤。第4题,位于室外的居民,地震发生时应寻找上风向的地方躲避,避免有毒气体的伤害;应避开狭窄的巷道;迅速向地形开阔的地方转移;应注意山崩、滚石、滑坡和泥石流的危害。第5题,因人缺氧几分钟就会有生命危险,因此,地震发生后,若被废墟掩埋,首先应保持呼吸通畅。 答案1.B　2.A　3.A　4.D　5.A 2015年10月3日23时30分,中央气象台发布台风红色预警,台风“彩虹”将于4日中午前后在广东徐闻到电白一带登陆。结合所学知识完成第6~7题。 6接到台风“彩虹”预警后,预计台风登陆范围内的居民应 (　　) A.驾船出海,避免强风将船舶吹到陆地上 B.到海滨浴场游泳,体会搏击风浪的成就感 C.待在向风的窗户旁,随时观察台风风速的变化 D.加固部分建筑物 7接到台风“彩虹”预警后,若某大型货轮正航行在台风将要经过的海域而不能及时靠岸,船长应要求海轮立即 (　　) A.滞航 B.适当改变航线 C.穿过风和日丽的台风眼 D.返航 解析第6题,接到台风预警后,人们不应外出或到海滩游泳,更不要驾船出海;室内的居民不应靠近窗户,尤其是向风的窗户,以免被强风刮破的玻璃碎片伤害。第7题,“将要经过的海域”是关键信息,因此不能滞航;台风眼周围是强风、暴雨区,不能穿越台风眼;返航没有必要,增加运输成本。 答案6.D　7.B 减少洪涝灾害的损失,熟悉一些灾害中的自救和互救常识是很有必要的,这样才能做到居安思危,防患于未然。根据所学知识,完成第8~10题。 8下列属于个人或家庭防洪准备的是(　　) ①训练爬高能力　②预备钢制家具　③听汛期天气预报 ④暴雨季节不去山区郊游　⑤学会游泳　⑥学会救生演习的知识 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.②④⑤⑥ 9当洪水来临时,应对洪水灾害的正确做法是(　　) A.躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避 B.及时报告,统一组织抢险救灾 C.有序地将人员和财产向低处转移 D.有序地将人员和财产向高处转移 10下列洪水互救方法不正确的是(　　) A.向落水者抛救生圈 B.对溺水人员进行人工呼吸 C.划船、游泳去救人 D.等洪水过后再去救人 解析第8题,钢制家具易沉入水中,不适宜防洪。第9题,应对洪水灾害,不同情况下按轻重缓急有不同的方法、步骤。当洪水来临时,没有转移出去的人,应采取应急措施向高处转移;当洪水猛涨时,可先躲到屋顶、大树或附近小山丘上暂避;当发生险情时,要及时报告。第10题,对落水人员应及时救治。 答案8.B　9.D　10.D 读下图,完成第11~12题。 11若甲图为“某山区等高线地形图(单位:米)”,且该地多岩崩和泥石流等地质灾害,图中最易发生泥石流灾害的地方是(　　) A.A地 B.B地 C.C地 D.D地 12若乙图为甲图中某地等高线的一部分,实线为等高线(单位:米),虚线为泥石流路线,某游客此时正好位于O点,则其正确的逃生路线是图中①~④中的哪一条路线? (　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析第11题,泥石流一般发生在山谷地区,根据等高线的弯曲状况可知,A为山脊,B为山谷,C是陡崖,D是陡坡。第12题,该地能发生泥石流→该地为山谷→泥石流流向与等高线弯曲方向相反→泥石流由①流向④→逃生方向要垂直于泥石流的流向且向高处逃生→应为②路线。 答案11.B　12.B 13阅读材料,完成下列问题。