六年级下册数学课件-总复习图形的认识 北师大版.pptVIP

2、弟弟千百万，在哥周围站，到哥等距离，围成保卫圈。（打一几何图形）;图形的认识;1、同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？ 2、我们学过这么多图形，如果把这些图形是否占空间的大小分这两大类，你觉得可以怎样分？;;;;;点;一、点的认识：;1、我们学过哪些线？;经过一点可以画无数条直线。;例题精讲;;过点A，画出下面直线的平行线和垂线。;;;;过点A，画出下面直线的平行线和垂线。;2、两条线：;写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。;巩固与应用;2、按要求作图。 （1）画一条长3.5厘米的线段。 （2）分别画出400，900，1300的角。 （3）过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。;2、按要求作图。 （1）画一条长3.5厘米的线段。 （2）分别画出400，900，1300的角。 （3）过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。;二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）;2、平角也是一条直线。 （ ） 3、角的两边越长角越大。 （ ） 4、一条直线的长度是一条射线长度的 2倍。 （ ） 5、在同一平面内，两条直线都与另一条 直线垂直，那么这两条直线一定平行。（ ） 6、过三点可画一条直线。 （ ）; 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） （1）把一个300的角放在5倍的放大镜下，该角 是（ ）。