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城市雕塑 人教版六年级美术 第一 第二 第三 第四 教学过程 ? 城市雕塑是什么? 它有什么作用呢? 欣赏图片,看看 这些城市雕塑。 学生分组 探讨交流 动手操作,进行小结 城市 学生分组,探讨交流 任务 分配 一组:五月的风 二组:城市风景 三组:童眼看世界 四组:过去连接未来 五组:和平太空舞 一组:五月的风 1、这件作品是怎样表 现风的?你能感受到 是那种风?为什么? 2、这里的风指的是什么? 二组:城市风景 仔细观察这件作品的构造元素,从这些构造元素中让你联想到城市中的哪些景物? 三组:童眼看世界 1.你能说说这件作品是如何从造型、色彩来体现它的主体的? 2.作品中眼睛的形象有什么特点? 四组:过去连接未来 1.观察作品造型,描述它的形象。 2.结合作品主题,谈谈你是怎么理解这件雕塑作品的?
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