圆的周长和 面积.docVIP

PAGE ９ PAGE １１ 个 性 化 教 案 授课时间：2014.11.22 备课时间： 年级 ： 六年级 课时：2 课题：圆的周长和面积 学生姓名： 教师姓名： 教学目标 1、使学生认识圆，掌握圆的性质特征，会用工具画画。 2、结合计算机辅助教学和动手实验，发展学生的形象思维能力。 3、培养学生运用知识解决实际问题的意识和能力。正确地建立圆周长的概念，理解圆周率的意义。 掌握圆周长的计算方法，能利用圆周长计算公式进行计算 教学重点 要求学生牢固掌握圆周长的计算公式。 2、能运用圆的周长计算公式正确地解决一些简单的实际问题。 教学过程 看看小升初怎么考 2012东华 1.如图；阴影2比阴影1面积大2.75cm2，圆的半径为5cm；求BC长。（3分） 2.半径是10厘米的圆剪拼成近似的长方形后，长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 二.求阴影部分面积 2.下图是一个半圆形，已知ＡＢ＝10厘米，阴影部分的面积为24.25平方厘米，求图形中三角形的高。 3、如图，一个长方形长是10cm,宽是4cm,以A点和C点为圆心各画一个扇形,求画中阴影部分的面积是多少平方厘米? 1．复习引入 思考：我们已经学过哪些平面图形？什么叫长方形、正方形的周长？三角形的周长呢？圆有没有周长呢？ 教师：圆也有周长，任何一