六年级上册语文课件 27女娲造人｜鲁教版 .pptVIP

女娲造人;盘古开天;女娲补天;神话的产生;想象; 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。 ; 我根据《风俗通》里的有关资料改编了一个《女娲补天》的故事，请你们翻开课文读一读，切盼你们的回应：你们更喜欢哪一篇，为什么？ ——作者 袁珂 ;故事推荐;这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的，看看课文丰富了哪些内容，哪里最见出作者的想像力。 ;结合文中想象的情节,体会女娲形象。 完成句式：女娲是一个 。 ;结合女娲形象，体会想象的特点 ;试试你的想象力;欣赏下一张里的图片《后羿射日》，展开大胆奇特而又合情合理的想象，联成一个趣味横生的故事。 ;1;课后小结; 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。 ——亚里士多德 想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界！ ——奥斯本; 课外阅读中外神话故事，体会其中的想象