2016年秋八年级语文上册 第七单元 口语交际《劝说》课件 .pptVIP

* 劝 说 ----第七单元口语交际 新课导入 在我们身边经常会看到,两个人由于话不投机,或是因为一些鸡毛蒜皮的事,就会吵起来,有时严重者甚至会动手。在这时,最需要有人来劝说。成功的劝说能帮我们解决一些实际问题。然而在日常生活中,在很多情况下,我们的劝说也可能失败。那么,怎么样才能更好地劝说别人呢? 课堂实录 一、模拟情景 1.两人一个小组,分别扮李明、李明的同学,进行劝说。 多媒体展示小组劝说时应该注意的问题: ①劝说时要充满感情,善于换位思考;要讲究语速、语 调、语气,娓娓道来,多用商量的口吻、句式及亲和力 强的语汇。 ②恰到好处的体态运用,使人倍感亲切自然,倍增劝说 效果。 ③善于从对方的表情、动作等无声语言中捕捉信息, 学会运用体态语向对方传递信息,提高应对能力。 课堂实录 2.四个优秀小组在全班表演。 四个小组表演时,李明转学的理由五花八门,有的 说他因沉迷于网吧,有的说他因与老师有矛盾,有 的说因他暗恋某个女生,有的说他因羡慕名牌学 校引发“成绩起伏”等等。李荣劝说时摆事实, 讲道理,力求有理有据地劝说李明回心转意,重新 回到班集体,搞好同学之间的关系,提高自己的学 习成绩。 课堂实录 二、即兴劝说 刚才我们一起听取了四个小组同学的真诚劝说,李明已回 心转意,重整旗鼓,准备回到班集体中。“金无足赤,人无完 人。”在座的每位同学身上都存在着或多或少的