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《世说新语》复习资料 文学常识： 《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。《世说新语》作者是南朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 《咏雪》? 一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）? 1、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。? 谢太傅在一个寒冷的雪天，召开家庭聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。? 2、俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”? 不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”? 3、兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”? 谢太傅哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”? 4、兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”? 谢太傅哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。”? 5、公/大笑乐。? 太傅高兴得笑了起来。? 6、即/公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。?（注意补出省略的成分） （道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。????????????????? 二、解释词语? 1、内集：家庭聚会。内，指家人。集，聚集。?2、儿女：子侄辈 ?3、讲论文义：谈论诗文。? 4、俄而：不久，一会儿。?5、骤：紧 6、欣然：高兴的样子。?7、似：相似，像。?8、差：大致、差不多。?9、拟：相比。?10未若：不如，比不上。?11、因：凭借。?? 三、文章内容 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内”、人物“谢太傅和儿女（子侄辈）”、事件“咏雪”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 和谐融洽、欢乐轻松的家庭气氛。 《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。 阅读探究? 1、文中营造了怎样一种家庭气氛？从哪些地方可以看出？你对此有何感受？? 和谐、融洽、轻松、欢乐，富有文化气息的家庭气氛。从“大笑乐”“欣然”“讲论诗文”。 我的感受就是和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力，家庭和睦有很大的好处。? 2、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？? 文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。? 3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，欣赏骄傲。 启发我们应该注意培养自己的想像力。? 4、《咏雪》一文对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你从哪里看出？? 作者更欣赏谢道韫的才气。在最后特别补充交代了谢道韫的身份可以看出。? 5、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？? “柳絮因风起”一句好。形似：颜色相似，形状相似。神似：柳絮漫天飞舞与白雪飞扬的轻盈姿态相似。神韵意境美：给人优美闲适，如春天般的温暖意境。 6、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”的区别在哪里？ “撒盐”的下落之态是直接干脆下落，“撒盐”仅有物象而无意境美，而“柳絮”的下落之态较柔美，而且给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。?? 7、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”在文中的作用是什么？ 文章结尾交代了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 8、为什么“公大笑乐”？谢太傅并没有对二人的回答作出判断，但“公大笑乐”耐人寻味，请简要说说你的理解。 是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。?再加上在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 9、你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？? 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》? 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》??????????????? 10、你还可以把雪花比作什么呢？? 鹅毛、白糖、棉花、蒲公英、梨花、天女散花??（形状、颜色）?纯洁的心灵、高尚的神…… （注意比喻义、象征义） 11、说出带“骤”“欣”“纷”“差”“拟”“因”的成语。 暴风骤雨 欣欣向荣 五彩缤纷 纷纷扬扬 差强人意 无可比拟 因人成事 因噎废食 陈太丘与友期 译文（注意黑体字,注意句子的停顿）? 1、陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去。（注意省略的成分） 陈太丘跟友人约定同行，约定时间在正午。（朋友）正午已过还未到，太丘不再等候离开了。　　2、去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。（注意省略的成分）（太丘）离开后，（友人）才到。元方当时年七岁，正在门外玩耍。3、客问元方：“尊君在不？” 友人问元方：“你爸爸在家吗?” 4、答曰：“待君/久不至，已去。”（注意省略的成分） 元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”　 5、友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。” 友人就大怒：“