鄂教版小学四年级语文下册秦兵马俑.pptxVIP

秦兵马俑生字学习yùɡuānánɡkùzhí 名誉鸡冠昂首裤子执行誉冠昂裤执肌肉践踏特殊拳头拟定jītàshūquánnǐ肌踏殊拳拟重点词语兵马俑 临潼 享誉 鸟瞰 宏大 统率 魁梧 鹖冠 铠甲 战靴 缰绳 拼搏重点词语举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试 若有所思惟妙惟肖 绝无仅有战车千乘　 目光炯炯初步感知 用自己喜欢的方式阅读课文，思考本文主要写了一些什么内容？初步感知 本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 ,