人教版小学一年级数学下册第二单元.pptVIP

问题 探究 练习 拓展 第二单元 20以内的退位减法 复习导入 12－8＝ 11－2＝ 12－3＝ 13－4＝ 15－7＝ 12－6＝ 14－5＝ 13－7＝ 15－9＝ 12－4＝ 16－8＝ 13－6＝ 4 9 9 9 8 6 9 6 6 8 8 7 一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个? - = (个） 13 9 4 复习导入 20以内的退位减法 20以内的退位减法 有16人来踢球。 现在来了9人。 我们队踢进了4个。 要解决这个问题，需要哪些条件？ 还有几人没来？ 有16人来踢球， 现在来了9人。 还有几人没来？ 举例讲解 20以内的退位减法 画 算 16－9＝7（人） 追问：这幅图表示什么意思？ 追问：1. 你为什么用减法计算？ 2. 算式表示什么意思？ 探索新知 探索新知 20以内的退位减法 16人 ?人 有16人来踢球。 现在来了9人。 还有几人没来？ - = (人） 16 9 7 探索新知 20以内的退位减法 这个结果对吗？ 没来的7人加上 现在来的9人等于16人，解答正确。 探索新知 20以内的退位减法 2. 要想求“还有几人没来”，就得知道什么？谁能再说说 ？ 问题：1.为什么都没用“我们队踢进了4个”这条信息？ 3. 解答得正确吗？你是怎么知道的？ 小结：要想解决一个问题就要找到和它有关