音乐教学中的互动与创新论文.docVIP

音乐教学中的互动与创新论文 　　 　　论文导读：在我们传统的音乐教学中学生仿佛是一个“受众”群体他们被动接受来自教师的信息进行单项传播式学习在音乐教学中师生互动尤为重要如果音乐教学单单只是音乐的传授者学生只是被动的接受者二者之间缺乏沟通与互动交流过程枯燥僵硬音乐本身的美和灵性就会消失殆尽学生根本就体会不到音乐的美又谈何在音乐中得到陶冶呢在我们的课堂活动中教师处于中心位置分别与每个学生进行交流这样有利于建立良好与稳定的控制便于掌握课堂的进度和局势音乐教师自身首先要有开拓创新精神只有有了教师的创造激情才会有学生的接受创造激情才会有音乐课堂中师生双方如痴如醉、物我两忘、共同创造的和谐的、愉悦的教学气氛 　　 　　关键词：音乐教学师生互动创新 　　 　　1.音乐教学中的互动 　　 　　1.1关于互动的理论基础 　　 　　互动英文中的表述是“”也叫相互作用、交互作用互动首先是一个过程是一个由自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程社会是有互动的个人组成他们的行为不只是反应而且还是领悟、解释、行动与创造人在和他人的相互作用中构建自己的认识与知识即知识与理解是由认识主体建构的 　　 　　1.2音乐教学中的师生互动 　　 　　在我们传统的音乐教学中学生仿佛是一个“受众”群体他们被动接受来自教师的信息进行单项传播式学习互动主要是指人与人、人与群体或群体之间借助语言、文字等符号进行